Le guide ultra-pratique pour vous accompagner dans la réalisation de vos capsules vidéos (Screencast)

Vous êtes enseignant-chercheur à Télécom ParisTech et vous souhaitez réaliser et produire des capsules vidéos pédagogiques pour vos étudiants mais vous ne savez pas comment vous y prendre, ni par où commencer ? Ce guide vous permet de découvrir la démarche à suivre et de connaître les règles de pratiques pour produire des courtes vidéos de qualité correspondant aux objectifs de votre cours pour immerger vos étudiants dans le sujet que vous traitez et les guider dans un travail personnel à leur rythme, ce qui constitue ensuite un gain de temps en classe.

Conseils et modalités :

Voici quelques conseils avant de se lancer dans la production de votre capsule vidéo pédagogique :

1. Commencer par définir l’usage de votre future capsule vidéo :

• Pour introduire un cours ?
• Pour compléter un cours ?
• Pour expliquer un concept ?
• Pour montrer une application d’un concept ?
• Pour présenter un projet ?
• Pour vulgariser un travail de recherche ?
• Pour l’utiliser comme tutoriel ou présentation ?

2. Réfléchir au message principal de la vidéo dans l’apprentissage de vos étudiants et au moment du cours pour lequel vous voulez la diffuser (avant, pendant ou après la séquence).

3. Préparer le storyboard qui reprend tous les éléments importants de la capsule vidéo et le script avant l’enregistrement.

Il faut garder en tête cette règle : une capsule vidéo = une idée !

Il y a plusieurs façons de produire une capsule vidéo :

• Vous pouvez utiliser une caméra (ou webcam) et vous exprimer face à vos étudiants
• Vous pouvez enregistrer un ensemble d’actions se passant à votre écran conjugué à votre voix en restant invisible (Screencast)
• Vous pouvez seulement commenter une vidéo déjà existante en enregistrant votre voix.